Le vittime invisibili del cambiamento climatico: le ragazze e il loro futuro
Quando diamo più spazio all'istruzione femminile, il mondo progredisce e diventa più equo. Negli ultimi cinque decenni, sono stati fatti notevoli progressi in questa direzione con impatti notevoli sull'intera società.
Ma cosa succederebbe se tutto ciò che abbiamo investito nell'istruzione delle ragazze andasse perso a causa del cambiamento climatico? La relazione tra istruzione e cambiamento climatico potrebbe sorprendere, ma non possiamo più considerare le due cose come questioni separate.
Il cambiamento climatico sta colpendo in modo sproporzionato l'istruzione delle ragazze a livello globale e minaccia i fragili progressi fatti negli ultimi decenni per portare più ragazze tra i banchi di scuola. Come? Ecco qualche esempio:
Quando l'accesso all'acqua è scarso, solitamente sono le ragazze ad essere chiamate a percorrere lunghe distanze per raccogliere l'acqua, allontanandole quindi dagli studi.
Quando le temperature aumentano e i ricavi provenienti dall'agricoltura vanno persi, spesso sono le ragazze ad abbandonare la scuola poiché le famiglie non possono più permettersi il pagamento delle tasse scolastiche
Quando si verificano condizioni meteorologiche estreme, le famiglie allontanano le figlie dalla scuola e trovano loro un marito per compensare la mancanza di scarse risorse famigliari.
"Le ragazze sono la nostra migliore scommessa per un futuro sostenibile, ma le ragazze e le donne sono spesso colpite più duramente dalla crisi climatica"
Naomi Nyamweya, responsabile della ricerca - Malala Fund.
Malala Fund, un'organizzazione globale senza scopo di lucro, mira a sensibilizzare leader e esperti politici affinché riconoscano l'impatto che il cambiamento climatico sta avendo sull'istruzione delle giovani ragazze. Con una ricerca supportata dal database UIS dell'UNESCO, l'INFORM Risk Index e Notre Dame, Malala Fund si è rivolta ai data scientist SAS affinché il tema dell’istruzione abbia il giusto peso nella conversazione sul cambiamento climatico.
SAS e Malala Fund insieme hanno sviluppato il Girls' Education and Climate Challenges Index per individuare i Paesi dove le ragazze sono più a rischio di interruzione dell'istruzione. Combinando i dataset sul clima e sull'istruzione, SAS è stata in grado di analizzare il rischio climatico attraverso molteplici indicatori, tra cui informazioni scolastiche, come i tassi di completamento dei gradi di istruzione, e fattori ambientali, tra cui la probabilità di inondazioni, tsunami e terremoti in ciascun paese. L'indice identifica i Paesi in cui le ragazze sono più a rischio di subire interruzioni formative e prevede i cambiamenti nei tassi di completamento dell'istruzione primaria e secondaria a causa del cambiamento climatico.
Quali sono i paesi più colpiti?
Il Girls Education and Climate Challenges Index ha prodotto diversi modi per rispondere a questa domanda, classificando i Paesi in generale, per anno, per area geografica e per livello di istruzione raggiunto.
L'indice ha rilevato che l'Africa sub-sahariana - benché sia quella che meno contribuisca al cambiamento climatico - affronti le maggiori sfide in termini di vulnerabilità al cambiamento climatico e di opportunità di completare 12 anni di studio per tutte le ragazze.Anche i Paesi di altre regioni del mondo, tra cui le Filippine, la Mongolia e Kiribati, sono fortemente colpiti.
Quando si analizza il livello di istruzione raggiunto, l'istruzione secondaria superiore ha colpito più spesso le ragazze. Nei prossimi cinque anni, l'indice prevede un calo del 18% nell'istruzione secondaria superiore per le ragazze dei paesi a basso e medio reddito, a meno che non si facciano progressi.
Sfortunatamente, le ragazze più grandi hanno maggiori responsabilità famigliari rispetto alle più giovani e se il trend attuale dovesse continuare, il cambiamento climatico giocherà un ruolo nell'impedire ad almeno 12,5 milioni di ragazze, ogni anno, di completare il ciclo di studi.
"Visualizzare i dati e vedere gli effetti storici per paese non ci porta a una soluzione. Sono le previsioni future dei tassi di completamento dell'istruzione che ci rivelano dove possiamo iniziare a intervenire a favore delle giovani ragazze per impedire che il cambiamento climatico diventi una minaccia all'istruzione"
Ayana Littlejohn, Senior Analytical Consultant - SAS
L'indice mostra a chi deve prendere decisioni da dove iniziare e quali sono le priorità. È un “trigger” visivo per far muovere le persone, uno strumento di advocacy che Malala Fund può usare per innescare un cambiamento reale e duraturo. Con le capacità previsionali di SAS®, Malala Fund può individuare rapidamente la vulnerabilità e identificare i paesi che più probabilmente dovranno affrontare minacce climatiche.
Quindi qual è il prossimo passo per portare l'istruzione al centro della discussione sul cambiamento climatico globale?
Il cambiamento climatico - a livello politico - può essere per molti solo un dibattito aperto, ma i data scientist concordano sul fatto che siamo di fronte a una crisi climatica globale, e i danni saranno irreversibili se non si agisce in fretta.
Il Climate Education Index è ora disponibile come estensione dell'annual Global Education Challenges Index (GECI) di Malala Fund.
Esplora le sfide formative, le vulnerabilità climatiche e gli ostacoli all'istruzione femminile, ora e in futuro. Scopri perché investire nell'istruzione può essere la chiave per costruire un futuro più verde e più giusto.
19 aprile 2022
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