Susciter l'intérêt pour les STIM

L'éducation, qui va sans cesse de l'avant, a le pouvoir d'influencer le changement.

À l'heure où les enseignants reconnaissent les mérites de l'intégration de la technologie dans les manuels scolaires et repensent à ce qu'ils sont réellement capables de faire en classe, une opportunité se présente au bon moment. Intégrer de manière plus ciblée les programmes d'études dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), de manière à donner aux élèves les moyens de devenir des acteurs productifs et passionnés de la société.  Se voir et voir son environnement différemment, sans limites.

Les étudiants d'aujourd'hui communiquent, apprennent et interagissent avec le monde grâce à la technologie. Pourtant, nous leur demandons d'en laisser une grande partie derrière eux lorsqu'ils entrent dans une salle de classe. Les méthodes les plus efficaces pour motiver l'intérêt pour les STEM seront celles qui sont introduites plus tôt dans les programmes d'études de manière personnalisée, fiable et amusante.

Des rapports suggèrent que les nouvelles technologies comme l'IA, l'apprentissage machine et les logiciels éducatifs ne changent pas seulement le domaine des étudiants, mais qu'elles bouleversent le rôle des éducateurs, créent des changements philosophiques dans les approches de l'enseignement et remodèlent la salle de classe.

La réduction des budgets ne doit pas empêcher les élèves américains de recevoir une éducation imprégnée de disciplines STEM qui les intéressent et les préparent mieux à la main-d'œuvre de demain. Nous travaillons en partenariat avec des éducateurs, des communautés, des entreprises et des décideurs politiques pour faire progresser la prochaine génération d'innovateurs.